古典の助動詞「る・らる」を徹底解説！意味や使い分けを完全攻略

古典文法の中でも、助動詞「る・らる」は識別が難しく、多くの学習者が苦戦するポイントの一つです。古典の文章を正しく読み解くためには、「る・らる」の意味や接続の仕組みを理解し、適切に使い分けることが重要になります。

「る・らる」には受身・自発・尊敬・可能の四つの意味があり、文脈によってどの意味で使われているのかを見分ける必要があります。特に、動詞の活用形によって「る」と「らる」のどちらが接続するかが決まるため、正しい識別の方法を押さえておくことが大切です。

本記事では、助動詞「る・らる」の接続や使い分け、意味の識別方法を詳しく解説し、問題を通して実践的に理解を深められるような内容を提供します。助動詞「る・らる」の問題にしっかりと取り組み、識別のポイントを身につけることで、古典の読解力を高めていきましょう。

古典の助動詞「る・らる」の基本を押さえよう

助動詞「る・らる」の活用表を確認

古典文法を学ぶうえで、助動詞「る」と「らる」の活用を正しく理解することは非常に重要です。活用を覚えることで、読解力が向上し、試験問題にも対応しやすくなります。特に、動詞の活用形と助動詞の接続を正確に見極めることが求められます。

助動詞「る」「らる」の活用表

「る」と「らる」は、どちらも下二段型の活用をします。下記の表を確認し、未然形から命令形までの変化をしっかり覚えましょう。

「る」と「らる」の共通点

1. 両方とも下二段活用をする。
2. どちらも自発・可能・受身・尊敬の意味を持つ。
3. 未然形に接続する助動詞である。

「る」と「らる」の活用のポイント

• 「る」は一音節で短く、比較的シンプルな形をしている。
• 「らる」は「る」に「ら」を加えただけ。
• 未然形が連用形と同じ「れ」「られ」になる点に注意。

この活用表を暗記することも重要ですが、活用の仕組みを理解することで、より実践的に活用できるようになります。例えば、終止形「る」「らる」は文の最後にくることが多く、命令形「れよ」「られよ」は尊敬語として使われることが多いという点も意識するとよいでしょう。

助動詞の活用を覚える際は、単に暗記するだけでなく、実際に文章の中でどう使われるのかを確認することが大切です。特に、動詞の活用形と助動詞の接続関係を意識すると、適切な形を選びやすくなります。

古典 助動詞「る・らる」の接続とは？

助動詞「る」と「らる」の接続を理解することは、古典文法の基礎を固めるうえで欠かせません。適切な助動詞を選ぶには、接続する動詞の種類を正しく見極める必要があります。

助動詞「る」の接続

助動詞「る」は、四段・ナ変・ラ変の動詞の未然形に接続します。これを「るの接続」と呼びます。

例：

• 書く（四段活用） → 書か る
• 死ぬ（ナ変動詞） → 死な る
• あり（ラ変動詞） → あら る

このように、「る」は四段・ナ変・ラ変の動詞に対して接続し、それ以外の動詞には接続しません。

助動詞「らる」の接続

助動詞「らる」は、上二段・下二段・カ変・サ変の動詞の未然形に接続します。「らるの接続」として区別されます。

例：

• 見る（上二段活用） → 見 らる
• 受く（下二段活用） → 受け らる
• 来（カ変動詞） → 来 らる
• す（サ変動詞） → せ らる

このように、「らる」は上二段・下二段・カ変・サ変の動詞に対して接続し、それ以外の動詞には接続しません。

「る」と「らる」の接続の見分け方

「る」と「らる」のどちらが適切に接続するのかを判断するには、動詞の活用形を正しく識別することが必要です。以下のポイントを押さえましょう。

1. 未然形の直前の音に注目する
   • 四段・ナ変・ラ変【ア段の音】なら「る」
   • 上二段・下二段・カ変・サ変【イ段、エ段、オ段の音】なら「らる」
2. 動詞の活用を覚える
   • 「る、らる」の直前の動詞が【ア段の音】（四段・ナ変・ラ変）であるかどうかをまず確認する。
   • もし【ア段の音】（四段・ナ変・ラ変）でなければ、「らる」が接続する可能性が高い。
3. 語呂合わせで覚える
   • 「アるイエオらる」

例文で確認する

1. 受身の意味を持つ「る」
   • 「人に笑は る」（四段「笑ふ」＋「る」）
   • 「友に責め らる」（下二段「責む」＋「らる」）
2. 可能の意味を持つ「らる」
   • 「曲は歌へ らる」（下二段「歌ふ」＋「らる」）
   • 「この石は持ち上げ らる まじ」（下二段「持ち上ぐ」＋「らる」）

これらの接続法則を覚えておくと、助動詞の適切な活用を選ぶことが容易になります。特に、接続する動詞の活用の種類を正確に見分けることが、助動詞「る」「らる」を使いこなす鍵となります。

古典の読解問題や文法問題では、この「る」と「らる」の接続が問われることがよくあります。そのため、動詞の活用形を見極める力をつけることが、正しい文法理解につながります。

「る・らる」の意味と覚え方

古典文法における助動詞「る・らる」は、文脈によって異なる意味を持ちます。具体的には、「受身」「尊敬」「自発」「可能」の四つの意味があります。しかし、どの意味で使われるのかは文の主語や内容によって変わるため、それぞれの特徴を理解し、適切に見分けることが重要です。

「る・らる」の四つの意味

1. 受身（～される）
   主語が他の人物やものから動作を受ける場合に使われます。特に、主語が人間であり、動作を行う主体が明確なときに受身の意味となります。
   例文：「大臣に笑は【る】」
   （大臣に笑われる → 大臣から笑われる）
2. 尊敬（～なさる、お～になる）
   高貴な人物が主語の場合、尊敬の意味を持つことがあります。この場合、「る・らる」は動詞に付くことで、敬意を示します。
   例文：「帝の仰せ【らるる】こと」
   （帝のおっしゃること → 帝が話される）
3. 自発（自然と～される）
   自然にそうなる、あるいは心情的な動作が自然と起こる場合に使われます。特に、感情や思考に関わる動詞とともに使われることが多いです。
   例文：「故郷のこと思ひ出【らる】」
   （故郷のことが自然と思い出される）
4. 可能（～できる）
   物理的・状況的に何かができる場合に使われます。この意味で使われるときは、主に否定の形で現れることが多いです。
   例文：「この橋、渡ら【る】べしや」
   （この橋、渡ることができるだろうか）

意味の覚え方

• 「るらるはそうじか？」→ 尊敬・受身・自発・可能の頭文字を使用

「る・らる」の識別方法と見分け方のポイント

助動詞「る・らる」がどの意味で使われているのかを正しく識別することは、古典文法を学ぶうえで非常に重要です。特に、受身・尊敬・自発・可能のどの意味になるのかを判断できるかどうかが、文章の解釈に大きく影響します。

ここでは、「る・らる」の意味を識別するためのポイントを、判断しやすい順番で整理して解説していきます。

① まずは可能の意味を考える

「る・らる」が可能の意味を持つかどうかを、最初に確認するのがポイントです。可能の意味は、特に打消を表す語とセットで使われることが多いため、後ろに「ず・なし・まじ・で・じ」などの打消表現があるかどうかをチェックすると判断しやすくなります。

例文：「この橋は渡ら【る】まじ」
（この橋は渡ることが できない → 可能）

また、動詞の種類によっては可能の意味になりにくいものもあるため、文全体の流れを意識して判断することが重要です。鎌倉時代以降の文章では、後ろに打消の語がなくても可能で使われることもありました。

② 次に自発の可能性を考える

「る・らる」の直前にある語が心情や知覚を表す語（思ふ・泣く・覚ゆ など）であれば、自発の意味を持つ可能性が高くなります。これは「自然に～される」というニュアンスがあるためです。

例文：「幼き日々を思ひ出さ【る】」
（幼き日々が 自然と思い出される → 自発）

また、「る・らる」の直前の語が、「見（見る）」「聞（聞く）」などの知覚を表す語の場合も、自発の可能性が高くなります。

例文：「風の音が聞こえ【る】」
（風の音が 自然と聞こえる → 自発）

③ 次に尊敬の意味を考える

「る・らる」の直前が尊敬語の場合、その助動詞は尊敬の意味を持つことが多いです。特に、貴人（天皇・貴族・高貴な人物）が主語である場合は、尊敬の可能性が高くなります。

例文：「師がのたまは【るる】ことを守る」
（師がおっしゃることを守る → 尊敬）
※「のたまふ」は「おっしゃる」を意味する尊敬語

このように、主語が貴人であり、尊敬語がセットになっている場合は、尊敬の意味として識別できます。

④ 受身の可能性を考える

「る・らる」の意味を考える際に、主語が動作を受けているようであれば、受身の意味を持つことが多いです。特に、受身の対象となる「～に」がある場合は、受身の可能性が高くなります。

例文：「友に悪しきことを言は【る】」
（友に 悪口を言われる → 受身）

ただし、受身の対象（～に）は古典文では省略されることが多いため、文脈から補って考える必要があります。

例文：「家の門を閉ざさ【る】」
（家の門を閉ざされる → 受身）
※「家の門を（妻に）閉ざされる」が本来だが、古文では明らかにわかる内容はよく省略される

このように、「～に」がなくても、動作の受け手が明らかであれば受身の意味として識別します。

⑤ 主語を確認する

最後に、主語が誰であるかを意識して読むことも重要です。主語が貴人（天皇・貴族など）の場合、尊敬の意味を持つことが多くなります。一方、主語が一般人であり、誰かの動作を受けている場合は受身の意味になることが多いです。

① 主語が貴人（天皇・貴族など）の場合 → 尊敬の意味

例文：「帝の仰せらるること、臣下の胸に響く。」
（帝が おっしゃること は、臣下の胸に響く → 尊敬）

例文：「公のおはせらるるところ、花の香り満つ。」
（貴族の方が いらっしゃる 場所には、花の香りが満ちている → 尊敬）

② 主語が一般人であり、他者の動作を受けている場合 → 受身の意味

例文：「家の者に呼ばるれど、応へず。」
（家の者に 呼ばれる が、返事をしなかった → 受身）

例文：「旅の僧、村人に問はるるも、何も言はず。」
（旅の僧は村人に 尋ねられる が、何も答えなかった → 受身）

さらに、「れ給ふ」のように、助動詞「る・らる」の後ろに尊敬語（給ふ・おはす など）がつく場合、「る・らる」自体は尊敬の意味にならずに受身や自発の意味になる点に注意が必要です。

例文：「御歌詠まれ給ふ。」
（御歌を お詠みになる）
→ 「れ」は単なる受身または自発で、「給ふ」が尊敬の意味を持つ

このように、後続の尊敬語があるかどうかも識別のポイントになります。

まとめ

「る・らる」の識別をする際には、意味を考える順番を意識すると判断しやすくなります。

1. 可能の意味をまず考え、否定語（ず・なし・まじ など）があるかをチェックする
2. 心情・知覚動詞が直前にある場合、自発の可能性を考える
3. 直前が尊敬語の場合、尊敬の意味を持つかどうかを確認する
4. 受身の対象（～に）があるか、または省略されていないかを確認する
5. 主語が貴人かどうかを確認し、尊敬か受身かを判断する
6. 後ろに尊敬語（給ふ など）がある場合、「る・らる」は尊敬にならないことを押さえる

この順番で考えることで、「る・らる」の識別がスムーズになり、読解力の向上にもつながります。慣れるまでは例文とともに確認しながら練習を重ねることが大切です。

古典の助動詞「る・らる」をマスターするための問題集

【問題】「る・らる」の意味を答えなさい

問題①（基本問題）

1. 大臣この歌を読ま【る】。
2. 大臣の御言葉に驚か【る】。
3. この門は夜になれば閉ざさ【る】。
4. 心に思は【るる】ことあり。
5. 侍に討た【る】。

【問題②】応用問題

6. いとあはれに覚え【らる】。
7. 殿のおほせ【らるる】ことを守る。
8. この川は深くて渡ら【れ】ず。
9. かくのたまは【るる】ことありけり。
10. 我、夢に泣か【る】。

【問題③】より実践的な問題

11. 我が身にかかる災ひを思は【る】。
12. かく申さ【る】べきことならず。
13. つひに逃げ【られ】ず。
14. 夜ごとに物の怪に悩ま【る】。
15. 皆の者に言は【る】な。

まとめ

「る・らる」の識別には以下のポイントを意識しましょう。

1. まず可能の意味を考える（打消の語があるか？）
2. 心情語・知覚語なら自発（自然に起こる現象か？）
3. 貴人が主語なら尊敬（高貴な人物の動作か？）
4. 「～に」があるなら受身（誰かに～される、の意味か？）
5. 判断が難しい場合は文脈で考える

問題を繰り返し解くことで、自然と「る・らる」の意味を見分ける力が身につきます。特に試験では、助動詞の識別が文章全体の理解に大きく影響することがあるため、しっかりと練習を積んでおくことが重要です。

「る・らる」の使い分け問題

「る・らる」は古典文法において、動詞の活用の違いによって適切な形が決まります。そのため、正しく使い分けるには、助動詞がどの動詞につくのかをしっかり理解することが重要です。

「る」と「らる」の接続ルール

助動詞「る・らる」の使い分けは、前にくる動詞の活用によって決まります。

• 四段活用・ナ変・ラ変の動詞 【ア段音】→「る」
• 上二段・下二段・カ変・サ変の動詞 【イ・エ・オ段音】→「らる」

このルールを覚えておくと、問題を解く際に迷うことが少なくなります。

【問題】次のカッコ内に「る」または「らる」の適切な形を入れなさい。

1. 波の音に驚か（　　　）。
2. 風の音が自然に聞こえ（　　　）。
3. 夜になれば門が閉ざさ（　　　）。
4. この道は狭くて通ら（　　　）べからず。
5. 帝の御言葉にぞおどろか（　　　）。

助動詞「る・らる」の問題の重要ポイントを押さえよう

たく先生

記事のポイントを以下にまとめました。参考になったらうれしいです。

• 助動詞「る」は四段活用、「らる」は下二段活用になる
• 「る」は四段・ナ変・ラ変の未然形に接続する
• 「らる」は上二段・下二段・カ変・サ変の未然形に接続する
• 意味は「受身・尊敬・自発・可能」の四つに分類される
• 可能の意味は打消の語がある場合に現れやすい
• 自発の意味は心情・知覚動詞とともに使われることが多い
• 尊敬の意味は主語が貴人の場合に用いられやすい
• 受身の意味は「～に」がある場合に判断しやすい
• 主語が高貴な人物であれば尊敬の可能性が高い
• 「れ給ふ」など尊敬語が後続する場合、「る・らる」は尊敬の意味を持たない
• 文脈によって「る・らる」の意味が変わるため慎重に識別する
• 「ア段る・イエオ段らる」の法則で接続を判断しやすくなる
• 例文を用いて識別問題を解くと理解が深まる
• 試験では「る・らる」の意味識別が頻出のポイントになる
• 古文読解では「る・らる」の識別が文章の解釈を左右する

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たく先生

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高校の現役教員として活動中。学力向上、文章力向上、大学入試情報など発信中。このブログを通じて、日々の学びや知識を共有し、少しでも読者の皆さまのお役に立ちたいと考えています。